身につくこと・出来ること。

身につくこと・出来ること。

小川先生
小川先生

当教室では、

学習を通して

少しずつ生徒さんに

様々な力身につき

出来ること増えていきます。

男の子
男の子

現在までの

僕たちの成長

ご覧下さい。

身につく力・出来ること。

説明能力

生徒さん主体の授業を行っています。

私が授業中に質問する機会を設け、生徒さんに答えていただくことで、説明能力が身についていきます。説明能力が身につくことで、学力向上していきます。

思考力

生徒さんと一緒にたくさん考えます。私が『考えることが必要』な場面を見逃さず、自然な形で考えていただきます。思考力が身につくと同時に、考える楽しさも感じられます。。

解決能力

わからない問題を一緒に考え、解決する経験をたくさん重ねていきます。解決する楽しさ達成感、解決することは難しくないことを実感していただき、さらに自信へと繋げていきます。

読解力

国語分野が得意の私だから出来る、読解のポイントを的確にアドバイス。読むこと解決することが楽しくなり、読解力が身についていきます。

文章力

国語分野が得意の私だから出来る、文章の書き方捉え方から内容まで、楽しく身につけられます。

応用力

覚えるのではなく、考える。学習から生活分野に至るまで、それらの仕組みから学び、応用力へと発展させていきます。。

検索能力

スマートフォンをお持ちのお子様は、スマートフォンを使って、検索していただきます。検索の仕方、活用の仕方を一緒に学び、情報社会に適応できる能力を養います。

コミュニケーション能力

私の授業は会話がたくさん。『相手の話を理解し、要点をまとめて話す。』を楽しみながら自然と身についてきます。

集中力

当教室では、メリハリのある授業を行っております。

生徒さんの集中力の限度を把握し、的確にアドバイスを行うとともに、『学習中は学習、休憩中は休憩』をストレスなく体験していただきます。集中出来る時間を把握することで、『集中する』ことが実現し、日ごろの学習にも活かされます。

間違うことに抵抗がなくなる。

当教室は、1対1完全個別指導学習教室です。

ですので、間違えても恥ずかしくありません。私も間違うことはたくさんありますので、たくさん間違えて、そのあと、正しいことを覚えていきましょう。そう、『間違いを笑いに』変えましょう。

得意教科が見つかる。

どんなお子さんでも必ず一つは得意教科があります。それを私が的確に発見し、まずはその教科から伸ばしていきましょう。

自信を持つことが出来る。

私が一番大切にしていること。それは『たくさん褒める』ことです。褒めることが自信へと繋がります。ぜひ、当教室で実感してみて下さい。

思いやる気持ちが養える。

当教室では、生徒さんとの関わりが増えていくことで、授業の休憩中に、ご家庭学校生活でのご相談もしばしば。悩み相談の中で、人とのかかわりを学び、それから思いやる気持ちが養えます。学習に関係ないように感じますが、思いやり学習意欲へと繋がっていくのです。

計画的に行動できるようになる。

当教室では学習だけでなく、学習スケジュール作成もお教えしております。計画の立て方を学ぶことで、学習効率も向上してきます。

学校の授業を有意義に過ごせるようになる。

当教室では授業だけでなく、『今私との授業は○○をやっているので、学校では○○のところをしっかり聞いてきてね。』や『今○○がわからなくても、学校で○○という言葉が出たら意識して聞いてね。』などのアドバイスも行い、学校の授業有意義に過ごしていただきます。

予習への抵抗がなくなる。

当教室では、予習の仕方、予習をした上で『学校で○○のところをよく聞いてきてね。』などのアドバイスも行っております。予習を行うことで、学校の授業有意義に過ごしていただきます。

宿題を適当に終わらせようと思わなくなる。

当教室では、学校の宿題を授業で行うことも可能です。宿題の中で、ワンポイントアドバイスを伝えていきます。また『自主学習ノート』に私の授業でのまとめ問題を解いていくことも可能です。あわせて、自主学習ノートの使い方進め方も伝えて参ります。

必ず一つは身につく。

上記の全てを身につけること、すぐに身につけることは難しく、個人差があります。

しかし、私の関わりの中で、上記の一つは必ず身につきます。

それには、時間がつきものです。

今までよりも身についたこと、出来ることが一つでも増えるよう、楽しく授業を行っていきたいと思います。

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